Брафальство в Ателье
Квест-игра, исследование и сотворение удивительных миров в Ателье «
Эми оставила следы желтой краски на черном листе.
Ее спросили: «Что это?».
Эми сказала: «Это Брафальство».
случай на занятии в реджио-саду
Слово «брафальство» однажды придумала маленькая девочка на занятиях по методу реджио-педагогики, и оно вошло в творческий язык последней. Основатель реджио-подхода психолог и педагог Лорис Малагуцци утверждал, что творческие способности ребенка не ограничены, — достаточно лишь создать детям условия для самовыражения и познания, отказавшись от четких правил и директив.
На принципах реджио-педагогики основана работа как Ателье «
* Регистрация на событие закончена.
Меня вдохновляет открытость детской психики, ее способность развивать разные формы самовыражения. Мой педагогический путь проходил в поиске ответа на вопрос, как поддерживать эту пластичность. На моих занятиях взаимодействие происходит через три важные вещи: в диалоге дети понимают, что их ответы важны; в игре чувствуют мою любовь; в принятии любой их работы начинают доверять и не боятся ошибаться.
— Лена Андерсон
Развивая концепцию «ста языков» Малагуцци, Лена и Максим предложат детям проявить себя через движение, групповое взаимодействие, метафоры, работу с природными материалами. Мы будем делать предметы из глины и природных материалов, чтобы в итоге получилась карта придуманной нами местности — с общественными пространствами, домиками, площадью и, конечно, собственным Лесом.
Работая с детьми, я ищу совместное пространство для присутствия, самовыражения, высказывания и создания, уделяю особое внимание диалогу, игре, движению и художественным практикам. Получая безусловное принятие взрослого, ребенок делится с ним своим внутренним миром без социальных, моральных и других преград.
Ведущие
Лена Андерсон
Архитектор, педагог, арт-терапевт. Главный консультант по реджио-подходу в Ателье Дома культуры «
Максим Субота
Художник, психолог, арт-терапевт. Работает с детьми индивидуально и в группах, в том числе инклюзивных. Основатель проекта «Радость простых вещей», сооснователь студии «Брафальство». В качестве педагога и арт-терапевта работал в студии арт-терапии «САМО», проектах «Инклюзивная молекула», ReggioStudio, «Мир общения», «Школа любопытства», K1ds Arts Club.