Команда
Команда

Кураторы

Вера Красносельская

Куратор публичных программ V–A–C. Историк, ранее арт-директор Культурного центра ЗИЛ и заместитель директора Центра современного искусства имени Сергея Курехина (Санкт-Петербург).

Степан Овчинников

Куратор школьной программы «ГЭС-2», куратор и ведущий пилотной школьной программы V–A–C «Практики культуры: несистемное обновление» (2018–2020).

Вероника Молчанова

Куратор школьной программы «ГЭС-2». Культуролог, ранее преподавательница теории и истории культуры в Лицее НИУ ВШЭ, сотрудница Лаборатории исследований культуры НИУ ВШЭ.

Анастасия Коростелева

Куратор школьной программы «ГЭС-2». Куратор Летней творческой лаборатории для подростков в Культурном центре ЗИЛ (2018–2020), координатор Фабрики мультфильмов Большого фестиваля мультфильмов (2018, 2019). Ранее ведущая авторских программ, а также куратор междисциплинарных проектов в детской библиотеке Культурного центра ЗИЛ. Участвовала в разработке и проведении экспериментальной секции «Природа звука» в Байкальской международной школе.

Эдьюкейторы

Юлия Апанасенко

Философ, преподавательница. Занималась разработкой и преподаванием метапредметного курса «Теория познания» и поддержкой исследовательской и проектной деятельности старшеклассников в Лицее НИУ ВШЭ. Сотрудничала с проектом «Университет детей» Политехнического музея.

Александра Дударенко

Культуролог, исследовательница. Курировала антропологическую деятельность старших школьников Лицея НИУ ВШЭ, разрабатывала и вела художественную мастерскую для детей с нейроотличиями, занималась исследовательской деятельностью в благотворительном фонде «Шалаш».

Сергей Зыков

Художник, музыкант, медиатор. Работал в Мультимедиа Арт Музее (МАММ) и Культурном центре ЗИЛ. В медиаторской практике взаимодействовал преимущественно с детской и юношеской аудиториями, старался сделать кураторские проекты открытыми для молодежи. Выпускник Московского архитектурного института, учится в институте современного искусства «БАЗА».

Мария Осетянская

Искусствовед, арт-терапевт, психолог. Автор и ведущая программы для участников с нейроотличиями «ГЭС-2 — вот!». Разрабатывала и проводила экскурсии, лекции и мастер-классы для детей и взрослых в Московском музее современного искусства. Автор и ведущая образовательных курсов для подростков и взрослых в инклюзивном проекте «Колесо обозрения».

Школьный совет

Зимой 2019 года команда фонда V–A–C начала проводить круглые столы с преподавателями и учениками школ-участниц программы «Практики культуры: несистемное обновление». Мы беседовали с профессионалами образования, чтобы понять, какой должна стать школьная программа Фонда в «ГЭС-2». В мае 2021 года прошла первая встреча Совета школьной программы — органа, который должен сделать нашу работу прозрачной и доступной для критики и совершенствования.

Анна Тихомирова

Психолог, преподаватель МГППУ, автор и разработчик социальных проектов и программ (Детский книжный автобус «Бампер», Центр помощи подросткам «Перекресток», «СВОЯ школа»). Больше всего любит придумывать и создавать новое вместе с детьми и подростками.

Юрий Подкопаев

Заместитель директора по организации образовательной среды, руководитель старшей школы и учитель математики «Новой школы». Ранее работал в школе им. Тубельского и «Живой школе», в Центре самоопределения для детей и взрослых «Кавардак», был методистом «Учи.ру» и «Яндекс.Учебника».

Петр Сафронов

Исследователь образования, философ, поэт, участник группы РФ («РядовкаФиолетовая»). Методист в школе «Летово», автор и ведущий телеграм-канала об образовании «Разобраз». Ранее преподаватель философии, ведущий курсов в Свободном университете.

Галина Соловьева

Учитель начальных классов, педагог-организатор. Магистр Международного бакалавриата, сертифицированный IB PYP Educator. Автор программ дополнительного образования. Много лет работает вожатой и организатором детских досуговых программ, пишет сценарии групповых квест-игр.