Читательский пикник для учителей
Серия встреч, посвященных медленному чтению и обсуждению книг.
Книги поддерживают нас каждый день и помогают пережить сложные времена. Практика совместного чтения может стать хорошим способом проговорить важные вещи и разделить эмоции с окружающими. Летом в «ГЭС-2» пройдет серия встреч для учителей, на которых в режиме медленного чтения мы разберем и обсудим несколько книг, выбранных модератором Екатериной Асоновой.
Встреча вторая
Солнечный день, интересная книга и увлекательный разговор — лучшее летнее сочетание. «ГЭС-2» вновь приглашает учителей на пикник, чтобы обсудить через преподавательскую оптику сборник русской фантастической прозы «Сказки мятежей и трюфлей», вышедший в издательстве
Изящное и простое, авангард и классика, необычное и тривиальное — как работают в книге эти факторы по отдельности и в сочетании друг с другом? Мы поразмышляем об этом вместе с кандидатом педагогических наук и исследовательницей читательских практик Екатериной Асоновой.
Пожалуйста, учтите, что встреча пройдет под открытым небом — на Ступенях за «ГЭС-2». Не забудьте взять с собой что-нибудь теплое на случай прохладного вечера. А если пойдет дождь, мы переместимся в здание.
Модератор
Екатерина Асонова
Кандидат педагогических наук, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ. Исследует культуру детства, практики чтения и детскую и подростковую литературу.
Встреча первая
Первый учительский пикник посвящен работе Натали Эник «Слава Ван Гога. Опыт антропологии восхищения»: в ней французский социолог исследует механизм формирования популярности художников — не только Ван Гога, но и других. Для участия не нужно читать книгу заранее: мы изучим ее вместе.
Приглашаю почитать и поговорить об «антропологии восхищения». Это будет мой первый опыт коллективного чтения столь сложного и многослойного произведения. Тем интереснее будет не только обсудить саму книгу, но и найти способы вынести такой текст в пространство коммуникации. Моя цель — сделать его проблематику заметной для вас, а обсуждение приятным и значимым.