Читательский пикник для учителей
Серия встреч, посвященных медленному чтению и обсуждению книг.
Книги поддерживают нас каждый день и помогают пережить сложные времена. Практика совместного чтения может стать хорошим способом проговорить важные вещи и разделить эмоции с окружающими. Летом в «
![Группа людей с записями сидит на ступеньках в Роще <nobr><nobr><nobr><nobr>ГЭС-2</nobr></nobr></nobr></nobr>](https://cdn.v-a-c.org/v-a-c-static/store/setkaimage/f897d78c-665e-4b22-970d-732396592752/image/69859a97d8faaf653927dfce161b57b5.jpeg)
Модератор
Екатерина Асонова
Кандидат педагогических наук, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ. Исследует культуру детства, практики чтения и детскую и подростковую литературу.
Встреча первая
Первый учительский пикник посвящен работе Натали Эник «Слава Ван Гога. Опыт антропологии восхищения»: в ней французский социолог исследует механизм формирования популярности художников — не только Ван Гога, но и других. Для участия не нужно читать книгу заранее: мы изучим ее вместе.
![](https://cdn.v-a-c.org/v-a-c-static/store/setkaimage/9596f05f-0a01-48bc-9a32-8c793b9151f8/image/28b715882a9c41a5368b3ff6cbfcb627.jpg)
Приглашаю почитать и поговорить об «антропологии восхищения». Это будет мой первый опыт коллективного чтения столь сложного и многослойного произведения. Тем интереснее будет не только обсудить саму книгу, но и найти способы вынести такой текст в пространство коммуникации. Моя цель — сделать его проблематику заметной для вас, а обсуждение приятным и значимым.
Встреча вторая
Солнечный день, интересная книга и увлекательный разговор — лучшее летнее сочетание. «
![](https://cdn.v-a-c.org/v-a-c-static/store/setkaimage/583185f5-d132-4e79-a026-7e4bd6995f64/image/9fbe8cf3e7a040f3cb9e033b67604b69.jpg)
Изящное и простое, авангард и классика, необычное и тривиальное — как работают в книге эти факторы по отдельности и в сочетании друг с другом? Мы поразмышляем об этом вместе с кандидатом педагогических наук и исследовательницей читательских практик Екатериной Асоновой.
Пожалуйста, учтите, что встреча пройдет под открытым небом — на Ступенях за «
Встреча третья
Зачем люди сочиняют истории? А зачем герою литературного произведения сочинять сказку? Странные вопросы: казалось бы, творчество не нуждается в объяснениях. Но мы все равно попробуем на них ответить — вдруг поймем о нем что-то новое?
Приглашаем вас прочитать повесть Нины Дашевской «Тимофей: блокнот». Главные герои ее повестей, Тимофей и Ирка, переживают события и эмоции своей жизни с помощью творчества — записей в блокноте и рисования в скетчбуке.
Встреча четвертая
Ежик в тумане стал одним из символов российской культуры, но, как ни странно, далеко не все знают имя его литературного папы. Меж тем, Сергей Козлов написал не только «Ежика в тумане», но и не менее известные истории про Львенка и Черепаху, а также многие другие детские книги. Приглашаем вместе прочитать несколько сказок Сергея Козлова и норвежского писателя Руне Белсвика, автора популярных в Европе повестей о Простодурсене и его друзьях.