Тополиная рубашка.
Опен-колл
Дом культуры «
Окружающий мир — огромное пространство для эксперимента, анализа и создания чего-то нового. Часто мы смотрим на него глазами исследователя: изучаем, удивляемся, пытаемся разобраться в процессах. Иногда нам чего-то не хватает — например, красивых клумб во дворе или интересных праздников в школе, — и тогда мы проектируем, то есть создаем то, что поможет решить проблему. Исследовательские и проектные компетенции важны как в учебе, так и в повседневной жизни, и осваивать эти навыки лучше всего на практике. Именно этому посвящена программа «Тополиная рубашка».
Название отсылает к одноименной книге детского писателя Владислава Крапивина. Ее главный герой по ночам видит сны про ведьм, а днем собирает тополиный пух, чтобы создать волшебный костюм, который освободит обитателей заколдованного леса.
Участники программы тоже создадут нечто особенное — проект или исследование, которое поможет ответить на волнующие их вопросы или создать то, чего давно не хватало. В этом им будут помогать тьюторы — кураторы и эдьюкейторы школьной программы «
Результаты можно будет представить в школе как индивидуальный проект и получить за него оценку. Кроме того, участники смогут презентовать свои работы перед экспертами на публичной защите в «
Работа начнется с интенсива, состоящего из 10 лекций и воркшопов. В течение месяца участники познакомятся с основами проектной или исследовательской деятельности и подготовят дизайн исследования или план реализации проекта.
С ноября по март участники будут самостоятельно работать над своими проектами и исследованиями. За каждым будет закреплен тьютор, который поможет следить за содержанием, логикой и соблюдением сроков. Раз в месяц мы будем собираться в Доме культуры, чтобы обсудить ход работы, а в конце учебного года участники программы презентуют свои работы в «
Проектные и исследовательские направления
Исследования
Искусствоведение (возможные темы: история и теория искусства, современное искусство, история и теория архитектуры, социология искусства).
Литературоведение (анализ современной литературы, социология литературы).
Музыка и исследования звука (исследование звукового ландшафта, теория и история музыки, анализ современной академической музыки).
Массовая культура и медиа (анализ современной музыки, Celebrity Studies, анализ интернет-культуры, исследования новых медиа).
Культурная антропология (анализ локальной идентичности, исследования сообществ, этнографические исследования).
Музеология (авангардная музеология, исследования памяти, музеефикация культуры).
Кино (анализ фильмов и сериалов, анализ режиссерского метода, исследования кино и сериалов как продуктов массовой культуры, анализ киноиндустрии).
Урбанистика (социология города, городская антропология, анализ городской инфраструктуры, анализ публичных пространств).
Проекты
Дизайн (возможные форматы: создание коллекции одежды/аксессуаров/украшений, иллюстрация, графический дизайн, дизайн и верстка сайтов).
Архитектура (создание рендеров, 3D-моделирование жилого или общественного пространства, подготовка архитектурного макета).
Издательское дело (создание книги, зина, буклета).
Культурная журналистика (создание серии критических статей, рецензий или видеообзоров книг, фильмов, сериалов, выставок, концертов, музыкальных альбомов).
Документальное/художественное кино (съемка или продюсирование фильма).
Организация мероприятий (подготовка фестиваля, конференции, выставки).
Даты
Прием заявок: 20 сен — 9 окт 2022
Рассмотрение заявок: 10–16 окт 2022
Публикация списка участников: 17 окт 2022
Проведение занятий: 24 окт 2022 — 31 мая 2023
Условия участия
Вам от 13 до 17 лет.
С 24 октября по 21 ноября 2022 года вы сможете два раза в неделю после 16:30 посещать занятия и воркшопы в «